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那一天的…攝影監評與我思!

2020某月某日 天氣晴,一早AM7:00左右起床,經過短暫的梳洗,約半小時後,便開車出門,前往今天的目的… 攝影丙級職類試場 ,擔任 攝影檢定 證照,技術士考試的監評委員

一路順暢而行:

車子經由市民大道,光復南路上高架道路;或許是,時間稍微早了一點點,車子並不多,路況也非常的順暢。打開車窗,迎面的清新空氣,讓人倍感舒服和精神。 一路車子緩緩行駛,行經台北大橋、三重、五股…,大約30分鐘後,便順利的到達了。

這次來這裡,已經是第二次了;記得第一次來時, 並不知道這個試場 ,是位在北部某xx大學裡面,或者說:是必須經過吧。因此,花了一點時間,詢問了幾位的學生,才終於了解。

監評人員協調會議:

AM8:15在監評委員停車位,停好車子後,走上行政大樓三樓,進入辦公室內,已經有四位委員到場,寒暄後坐了下來。大約10分鐘後,其餘3位委員,也都陸續的到達會議現場。

AM8:30開啟監評前協調會議,在某xxx理事長的推薦下,很榮幸擔任這次檢定的監評長,會議紀錄由某xxx委員費心擔任。 會議中,針對檢定相關規定,和修正事項,均一一列舉說明,並取得所有委員,一致的共識與執行。

檢視考生受測試場:

會議結束,監評們,攜帶著自己的相關證件、文件、試卷,和彼此相交談中,緩緩的步入了大試場。大試場的空間寬敞,光線明亮,依序從試場入口處,規劃到試場出口,一共分成6個區域(術科試場)。

每個檢定試場中,皆安排一位監評人員,全程負責考生檢定過程中,身分的驗證,問題的排除;如:規定說明、疑問澄清、燈光使用、故障處理等。以及受測完畢後,對考生成績的評分與審核。

術科考生受測現場:

AM9:10考試開始,在服務人員帶領下,考生依續進入試場。一個批次共有7位考生,分別安排在二間大教室受測。一間的受測科目,是證件照、立方體,和文件試場。

另一間的受測科目,是影像編修與輸出試場。 接著,監評人員詳細說明,試場相關規範與守則;之後,再請考生親自檢查,考場設備有無異常,如:燈光、測光表、立方體或文件等。

在受測科目,是證件照、立方體,和文件的試場中,進入考場的考生,首先必須接受身分檢查,驗證是否與准考證相符。 接著,監評人員詳細說明,試場相關規範與守則;之後,再請考生親自檢查,考場設備有無異常,如:燈光、測光表、立方體或文件等。

多年的監評心得:

今天擔任的是第一考場的監評,5年多來,對考生歷年來參加意願,屢屢無法適度提升,心理似乎有點落寞與憂慮。但是,在攝影技術上,卻有著明顯的進步,尤其是攝影熟練度,及自信上,讓人備感安慰。

考場中,考生往往過於緊張,以至於有點慌亂,降低本身的技術水準。部分考生過於大意,在光比、曝光、顏色(白平衡)、尺寸上,非正常的失誤,實在非常可惜。當然,也有極少部分的考生,在還沒準備好的情況下,急忙參加考試,以至於未達通過標準,遺憾的失望而歸。

影像編修與輸出試場方面,依往年認知;相同的,是緊張的情緒影響,仍然是,揮之不去的重要因素。在影像瑕疵修整上,14個瑕疵處,考生幾乎多可以應付自如,表現得很好。

排版作業上,少數考生或是大意,或是粗心,在尺寸調整中,表現失常。在影像修色上,也有著極少數考生,在顏色調整中,離標準色樣差異太大,使影像顏色表現過於異常。

術科考生受測結果:

對於本次,由某xx職業訓練中心,所培訓出來的受測人員,在考試過程的表現。以沉著、冷靜、札實的動作,熟練、精準、快速的完成了拍照項目,以及影像修整與輸出,實在是非常的優秀。

在拍照方面;考生在考場中,以冷靜、有條理的操作態度,熟練的安排燈光、巧妙的操作相機、有效的控制曝光、精準的拿捏尺寸,將拍照項目在時間內,一一的順利完成。

在影像編修方面;也具有相同特性,完成相關受測項目,而表現傑出,讓人刮目相看。7位監評委員們,也一致通過認為,本次參與的考生,是歷年以來,在攝影丙級技術士證照上,最為優秀與傑出的一批考生。

攝影證照說帖:

自從105年度,國家推動「攝影」職類丙級,技術士技能檢定以來,國人參與的意願,似乎不如預期。也因此,無法將攝影證照級別,再加以往上推提升,晉升到乙級,甚至於進階到甲級。

「攝影」證照級別的推進,攸關國內攝影相關市場,永續的發展與運作。目前丙級職別的內容,是以照相館的證件照為主,輔以簡單立體器物,和文件拍攝,視為攝影從業人員所屬的技術範圍,並服務於市場之中。

乙級職別的內容,是以廣告領域方面,想關需求的圖像為主,範圍相當廣泛與深入。面對數位化世代,從屬人員的攝影技術,已需擴展的更加多元,如:相機(輸入端)、螢幕(顯示端)、印表機或印刷機(輸出端)等。

甲級職別的內容,則以管理攝影公司,或成立工作室為主,範圍也增加了企管概念。面對網路世代,各種行銷管道的變遷,以及廣告形式的蛻變等。

更牽動著緊密合作夥伴,範圍涵蓋各種攝影領域,如:攝影從業人員、攝影 組織或公司,以及個人攝影工作室。必須在不同平台上,或虛擬的網路世界,進行圖像快速的傳遞,與精準有效的控管。

期許與展望:

分析攝影丙級證照,為何遲遲無法吸引國人,踴躍參與的原因,可從三個面向,一一的來了解,其中分別是:公部門、學術界、產業界。

公部門;由於制定「攝影」職類丙級,技術士技能檢定時,並未像其他職類別般,對該領域之相關從業人員,實行必要之規範。如:水電類技術士,在各種不同的場域工作,必須持有該場域所需之等級(甲、乙、丙級)證照。以至於造成「攝影」丙級職類,相關從業人員消極的參與心態。因此;期待公部門,可積極邀集相關人士,開會討論推動之可行性,以提振國內「攝影」產業發展。

學術界;於公部門規範下,「攝影」職類丙級,技術士技能檢定,所持有的證照。在升學管道上來說:對於想進入國內,理想的各大專院校,並無實質上的幫助(加分)。於是乎新世代的台灣學子,並不感興趣,且興致缺缺。所以;若能開放「攝影」職類乙級,技術士技能檢定。必定能夠吸引台灣學子,樂於投入其中。

產業界;「攝影」職類丙級,技術士技能檢定,雖帶來改攝影(照相館)產業,技術人員素質的提升。但在全球化、數位化的變遷下,攝影產業的發展方向,已更加多元與改變。

如今,廣告攝影的發展,流通於虛擬與真實世界之中,早已成為市場主流攝影(攝影棚)產業。而「攝影」職類丙級,內容部分似乎已不符使用,也喪失對該產業應有的加持作用。

期許;早日推行乙級職類,或甲級檢定項目,提升國內攝影相關產業技術能力,和所需之專業攝影人才,以及經營、管理之專業經理人,以加強國內攝影產業的實力與繁榮。

展望未來;透過國人積極參與「攝影」職類,技術士技能檢定,產生的強大競爭力,和嶄新的創造力。必能有效提升國人對攝影產業的信心,與邁向前球化的企圖心。