Behind-the-scenes

攝影教學課程側拍

『心』學習 真”心”作好有效的攝影教學,絶對玩真的!!

 

也許會懷疑真的可以自己動手拍攝嗎??

也許會覺得又是一種廣告手法!!  騙人的吧!!

我們的課程每場都會有錄影實況,且會將之剪輯後在放在官網中。

趁著3月份的職人養成班圓滿結束,滿月之時公開5天課程上課情形;

不僅僅是對自己負責,也是對學員們負責任的態度。

【Day 1】

【Day 2】

【Day 3】

【Day 4】

【Day 5】

 

【課程目標】

1. 打破傳統課堂教學,利用親身實作方式來深入了解數位攝影過程。

2. 導入光學應用科學:經由科學數據掌握數位鏡頭、相機,不再道聽塗說的採買器材。

3. 重新解讀燈光運用:從了解到運用燈光,提高對商品變化的靈敏度。

4. 從心了解影像修圖:讓修圖成為使影像更好的幫手,而不僅僅是完成影像的工具。

 

【課程對象】

期待經由學習交流進一步了解攝影、對相機、商品攝影有相當基礎者。

 

【配備建議】

相機、鏡頭、腳架、筆電、相機傳輸線(1m~2m長)

 

【課程講師】Steven  老師簡介 (個人BLOG)
【課程時間】15堂課 (30小時)
【課程人數】6人 [報名滿2人即開課]
【課程費用】$12000元 (端午8折優惠價$9600元)

 

【開課日期與課程內容】

上課時間課程名稱課程內容上課時數
107/7/20
 (五)
13:00
 ↓
15:00

數位攝影概論
1. 了解攝影必備常識
2. 自然光與攝影的關係
1. 測光與曝光
2. 光圈/快門/ISO 關係分析
3. 自然光:樣品實拍
2hr
107/7/20
 (五)
15:00
 ↓
17:00

攝影棚專業拍攝系統
1. 電腦、螢幕
2. 相機、電腦
1. 電腦螢幕校正
2. 相機電腦連結
3. i1 校色、CaptureOne 安裝連結教學
2hr
107/7/20
 (五)
18:00
 ↓
20:00

攝影棚專業拍攝系統
1. 測光表
2. 控光幕
1. 燈具控制使用講解
2. 週邊器材使用叮嚀
3. 樣品試拍


2hr
107/7/21
 (六)
13:00
 ↓
15:00

光源理論、光譜特性、演色性、 柔光、硬光、表面材質的關聯性......

1. 光質種類和用法
2. 表面材質的分類
3. 色溫掌控


2hr
107/7/21
 (六)
15:00
 ↓
17:00

攝影棚專業閃光燈(一)
1. 光源與控光幕的關係
2. 實品光法練習


2hr
107/7/21
 (六)
18:00
 ↓
20:00

攝影棚專業閃光燈(二)1. 光源與商品材質的關係
2. 實品光法練習


2hr
107/7/22
 (日)
13:00
 ↓
15:00

亮度、色彩/灰(白)平衡及螢幕色彩控制1. 如何準確掌握曝光量
2. 如何確認色彩準確度
3. 實品拍攝


2hr
107/7/22
 (日)
15:00
 ↓
17:00

霧面商品+硬質光
燈光介紹、實作練習
1. 復習硬質光
2. 霧面商品實作


2hr
107/7/22
 (日)
18:00
 ↓
20:00

亮面商品+柔質光
燈光介紹、實作練習
1. 復習柔質光
2. 亮面商品實作


2hr
107/7/23
 (一)
13:00
 ↓
15:00

透明商品+逆光
燈光介紹、實作練習
1. 復習逆光
2. 透明商品實作


2hr
107/7/23
 (一)
15:00
 ↓
17:00

透明商品+效果光
燈光介紹、實作練習
1. 以光影、背景色調來營造畫面氣氛
2. 透明商品實作


2hr
107/7/23
 (一)
18:00
 ↓
20:00

透明或自選商品(情境)
燈光介紹、實作練習
1. 圖片的創意建構
2. 道具、場景、氣氛設計
3. 畫面拍攝執行


2hr
107/7/24
 (二)
13:00
 ↓
15:00

攝影檔案出圖與後製實作練習1. Capture one(銳利、色彩、曲線…)轉檔教學
2. 檔案後製應用


2hr
107/7/24
 (二)
15:00
 ↓
17:00

美食料理(情境)
燈光介紹、實作練習
1. 食品擺盤設計
2. 道具、場景、氣氛設計
3. 畫面拍攝執行


3hr
107/7/24
 (二)
18:00
 ↓
20:00

商業攝影常見問題研討1. 印刷檔案注意事項
2. 該如何與顧客溝通
3. 作品集的提案製作


1hr

 

【作品觀摩】

50-11 攝影教學
玩偶大軍

 

50-11攝影教學
瓷製花器

 

50-11攝影教學
白色燈具

 

50-11
飲品實境拍攝

 

【課程報名】 欲參加課程,請填寫報名表並選用線上刷卡或匯款至指定帳戶,即完成報名。

 

 

 

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